課程目標

1. 依據本校111學年度均質化111-3-1「高中職跨域實作課程計畫」辦理。
2. 透過淨山的實作過程，可以親近山林、了解生態永續的內涵。

活動規劃

註：不提供餐食，新化高中同學請回原班用餐。（若擔心行程延宕，請原班同學協助打菜）

課程時間、地點

1. 課程時間：112年5月5日(星期五)上午10時至12時30分。
2. 課程地點：綠谷西拉雅（集合地點：新化高中）
3. 活動對象：40人（社區內高中職師生，本校文苑社、動保社員優先）

授課講師

萬俊明老師—西拉雅追鷹人

https://youtu.be/3tMhsT1no_A

深耕20餘年於綠⾕⻄雅進⾏⽣態攝影，研究記錄⼤冠鷲族群，並完成了《⻄拉雅追鷹⼈》記錄片，今年更出版《你是特別的：臺灣草鴞與⻄拉雅鴞郎的旅程》⼀書，記錄了這七年來研究與觀察草鴞的精彩照片與熱⾎故事。此次萬俊明老師熱情答應協助導覽與授課，也認同保育教育與永續旅遊的重要性，希望這合作能延續到更長遠，為環境注入更多的⼼⼒。

林若嵐—「謝謝不廢」永續生活實驗室執行長

https://youtu.be/i4pIR-XbErs

謝謝不廢執⾏長，於新化成立「謝謝不廢 | 永續⽣活實驗室」，希望能將永續的⽣活概念落地⽣根，除了無包裝商店外，謝謝不廢也積極推動循環餐盒計畫，透過循環使⽤的經濟模式，減少⼀次性垃圾的產⽣。也舉辦各式的活動、課程、策展…等，讓「永續⽣活」以最親⺠的⽅式，落實於⼈們的⽣活中，並能將新化打造成⼀個「永續旅遊城市」。

甘明濬—南漂仔聚匯總部

2022年南漂仔聚匯總部與新化高中合作課程，由高一多元選修「生活故事博物館」學生拍攝的紀錄片。

2022年南漂仔聚匯總部與新化高中合作課程，由高一多元選修「生活故事博物館」學生拍攝的紀錄片。

南漂仔聚匯總部希望降低影像創作⾨檻，透過影像媒體教育，讓年輕⼈、學⽣、影像⼯作者，熟悉並掌握新媒體⼯具，更藉此媒體⼯具來認識⾃⼰，認識家鄉。⽽⾃主計畫「地⽅影像調研計畫」就是帶領學員到地⽅街區創作拍片、紀錄耆老、⽤新媒體⼯具來做地⽅創⽣，⽽累積的內容將會成為家鄉的影⾳紀錄、⾏銷利器。

報名注意事項

1. 錄取及候補通知，以e-mail方式寄發，請確保信箱資訊填寫正確，並可以收到信件。
2. 報名時請詳填參加動機及先備能力，若超額則依下列優先順序錄取：
   1. 本校文苑社、動保社成員。
   2. 社區內高中職師生。
   3. 本校教職員師生。
3. 活動期間「全程參與」，並配合填寫「活動後心得」者，方可獲得活動時數證明。
   1. 活動期間是本校社團時間，請文苑社、動保社成員務必完成社團指定學習任務。
   2. 備註：研習證書會印製心得，以利上傳學習歷程－多元表現
   3. 注意：未能全程參與、未提交活動後心得者，主辦單位恕無法提供活動時數證明。